Comment se fixer de bons objectifs dans l'apprentissage des langues? Se fixer des objectifs atteignables et intelligents : l’objectif SMART

Vous pouvez avoir toute la motivation et la détermination du monde, mais elle peut facilement être perdue si vous ne prenez pas le temps de vous fixer un bon objectif pour vous-même et pour votre apprentissage dans la langue. Souvent, les gens échouent parce qu'ils ne sont pas claires sur ce qu'il est qu'ils veulent vraiment et ne prennent pas les mesures nécessaires pour y arriver.

Jetons un oeil à pourquoi cet objectif échouera sûrement :

"Cette fois, je vais étudier très dur pour mieux réussir:".

Mais, cet objectif sera probablement payant :

“À la fin du mois, je vais avoir appris 260 nouveaux mots et expressions, et je serai en mesure d'utiliser tous ces mots et phrases pour parler de mon travail avec un locuteur natif pendant au moins 5 minutes. "

À la fin de cet article, vous serez en mesure d'identifier ce qui distingue les différents objectifs, et d’avoir les outils pour vous fixer les bons.

Différents types d'objectifs :

Votre objectif pourrait être axé des choses précises, ce qui signifie que vous visez un résultat spécifique, ou il pourrait être plus axé sur le processus, ce qui signifie que vous vous engagez à des actions spécifiques que vous savez vous aideront. Il peut être préférable de combiner les deux, en utilisant un objectif axée sur quelque chose en particulier pour vous motiver et ensuite définir des objectifs pour améliorer vos habitudes, votre manière de travailler.

Le polyglot Olly Richards décrit son expérience sur  l'apprentissage des langues ici : http://www.iwillteachyoualanguage.com/how-to-get-s-done/

Qu’importe ce que vous faites, il est préférable d'être clair sur votre objectif, ou bien vous ne saurez jamais si vous l’avez atteint. Commençons :

Objectifs SMART

Un moyen mémotechnique que les gens utilisent couramment pour déterminer si elles mettent en place un bon objectif est de fixer un objectif SMART, ce qui signifie:

Specific (Spécifique)

Mesurable

Achievable (Réalisable)

Relevant (Pertinent)

Time-bound (Objectif délimités dans le temps)


Analysons chacunnes des lettres

Spécifique

Si votre objectif n’est pas clair, alors il n'y aura pas de voie simple pour y arriver

Si votre objectif est de devenir " fluent ", cela est intéressant, mais il ne vous dit pas comment y arriver. Pensez à ce que «la maîtrise» signifie pour vous. Plus précisément, que voudriez-vous faire avec votre nouvelle langue ?  


Voulez-vous parler avec un ami sur un certain sujet ? Lire un livre ? Passer un examen ? Donner une présentation à votre bureau ? Une fois que vous faites votre choix, il sera clair pour vous (et, à votre professeur !) Ce que vous devez faire pour y arriver.

 

Mesurable

Vous connaissez le sentiment d'accomplissement que vous obtenez lorsque vous pouvez cochez un élément hors d'une liste ? Même si elle est petite, on sent le progrès. Trouver un moyen de briser votre objectif en petites réalisations que vous pouvez cocher pour montrer votre progrès. Apprendre "plus" et obtenir "plus" ne sont pas des objectifs mesurables.


Choisissez quelque chose avec un nombre, mémoriser un certain nombre de mots ou de phrases vocabulaire chaque jour, passer une certaine quantité de temps à étudier, parler sans utiliser votre langue maternelle pour un certain nombre de minutes, ou même un score sur un test de compétence linguistique. Tous ces éléments sont utiles pour vous laisser (et votre professeur) évaluer vos progrès.

Réalisable (Acheviable)

Il est bon de viser haut et d’étendre vos capacités, mais si vous visez trop haut, l’objectif peut ne pas être atteignable. Demandez-vous: «Où suis-je maintenant, et où puis-je aller?" Il est préférable de faire une petite quantité de progrès que de perdre votre temps et faire des efforts sur quelque chose qui ne paie pas.

Par exemple, 100 mots chaque jour n’est pas réalisable pour la plupart des gens.

5-10 mots par jour l’est.


Les professeurs d’italki expérimenté ont aidé de nombreux autres étudiants avant, et ils peuvent vous aider à choisir votre prochaine étape. Parlez de vos objectifs avec votre professeur, et avec une attente réaliste de la quantité de temps et d'effort, vous pouvez les atteindre. Poussez vos connaissances, mais ne pas vous fixer un objectif impossible.

Pertinent (Relevant)

Votre objectif doit être quelque chose de pertinent pour vous. Comment vous serez en mesure de prendre de l'intérêt et de la satisfaction personnelle dans les résultats ? Demandez-vous: «Ce que vais-je ressentir après la réalisation de cet objectif ?" Ceci est une façon de vous demander ce que l'objectif signifie vraiment pour vous.


Si vous pensez à votre objectif semble ennuyeux, ou une corvée, alors il pourrait ne pas être le bon. Ne renoncez pas encore, cependant, si vous savez ce que vous voulez, alors peut-être repenser d'une manière différente. Essayez d'être plus précis - Quelle est quelque chose que vous serez capable de faire que vous ne pouviez pas faire avant ?

Objectifs délimités dans le temps (Time-bound)

Les objectifs n’ont pas beaucoup de sens parfois, il semble qu’il faut beaucoup de temps pour atteindre votre objectif. Ce sera beaucoup de travail, vous devez donc avoir besoin de beaucoup de temps. Mais en fait, si vous vous donnez quelques délais, vous pourriez être surpris de ce que vous pouvez accomplir d'ici là !  

 

"Points" ou "mini-objectifs" sont des tremplins pour de grands objectifs

Si l'objectif est un grand (et, la plupart des objectifs d'apprentissage de langues le sont), utilisez toutes les autres compétences que nous avons examinés jusqu'ici pour être réaliste et atteindre votre objectif final en une série de «mini-objectifs", chacune avec sa propre date limite. Vous pourriez découvrir que la création d’un grand objectif comme celui-ci est non seulement une façon amusante et créative de l'approcher, mais vous permet de voir vos progrès que vous cochez une mini-but après l'autre !

Voici quelques bons conseils sur la mise en mini-objectifs de ceux qui les utilisent !

Benny "The Irish Polyglot" Lewis sur la mise en "mini" objectifs

http://www.fluentin3months.com/mini-goals-are-the-path-to-achieving-fluency/

Lyndsay Does Languages sur la façon de créer des objectifs mini pour compléter le Word Cup Language Challenge, et ce qu'elle ferait pour améliorer.

http://blog.italki.com/2014/08/i-finished-the-italki-2014-world-cup-language-challenge/

Olly Richards sur l'établissement d'objectifs efficaces axés sur le processus "5 minutes" http: //www.iwillteachyoualanguage.com/how-to-do-1-hours-study-in-on  Choisir

...de bonnes habitudes

Se fixer des objectifs est super, mais même pour de petits objectifs, que voulez-vous obtenir d'ici ?

Un engagement régulier et de bonnes habitudes sont la clé pour faire des progrès.

Avec vos objectifs à l'esprit, choisissez une habitude simple, facile qui vous aidera à y arriver. Même juste en s’engageant à lire à haute voix pendant cinq minutes ou écrire une bonne phrase chaque jour peut permettre d’aller très loin.

Ce conseil de James Clear est excellent pour déterminer comment choisir une habitude qui vous poussera loin : Comment construire une nouvelle habitude: Ceci est votre guide de stratégie.

 

Les bases sont :

  1. Commencez avec quelque chose qui est très facile. Trop facile et vous ne gagnerez rien. Trop dur, et il faudra trop d'effort à maintenir. Commencez entre les deux ; vous pourriez être surpris de voir combien le travail est tout simplement de se souvenir et recommencer ! Si vous êtes capable de faire une petite chose régulièrement, vous vous apercevrez que vous devenez finalement capable de faire plus.
  2. "Ne manquez jamais deux fois". Si vous oubliez ou échouez, n’abandonner pas. Les erreurs peuvent se produire, mais décider de ne pas les laisser se produisent deux fois de suite. Prenez vous en charge et reprenez vos habitudes.

Il n'y a pas de solutions rapides à la croissance réelle, mais il ya beaucoup des petites solutions.

Enfin, si vous voulez vraiment des résultats, il est toujours une bonne idée de partager vos objectifs, vos défis spécifiques, et vos délais avec des amis, de la famille ou d'autres partisans. Ils peuvent vous encourager lorsque vous êtes coincé et vous rappeler vos objectifs pour vous remettre sur la bonne voie !

(Faites défiler vers le bas pour trouver quelques articles et billets de blog avec de bons exemples et d'inspiration d'autres bons apprenants en langues, en particulier pour quelques bons conseils sur la constitution de vos objectifs)


Si vous sont êtes un étudiant, communiquez avec votre professeur vos idées. Votre professeur peut vous aider à transformer ces idées en un objectif solide avec des mesures spécifiques pour vous aider à atteindre cet objectif. Selon le temps nécessaire, il peut être utile de réserver prendre un forfait et planifier vos séances à l'avance. Investissez dans les choses et les personnes qui vous aideront à vous 
engager dans votre objectif.

Si vous êtes un enseignant, assurez-vous de parler avec votre étudiant sur ​​ce qu'ils désirent, pourquoi, et sur ​​ce calendrier. Sur cette base, vous pouvez recommander quelle classe ou forfait que l'étudiant devrait prendre, et les aider à rester concentrer sur leurs objectifs.

Passer les étapes pour atteindre votre objectif peut être beaucoup d'efforts et parfois ce sera fatigant. Mais, si vous avez fixé un objectif dont vous vous souciez, parlez en avec votre professeur (et vos amis!) sur les étapes que vous devez prendre pour y arriver, vous aurez la confiance et le soutien nécessaire pour passer à travers les difficultés.  

Et, le long du chemin, ne pas oublier de vous féliciter pour vos nombreuses petites réalisations. Demandez à votre professeur comment vous améliorez ! Vous n’avez pas encore d’enseignant ?  Trouver un enseignant >>

Si vous souhaitez plus d'idées pour l'établissement d'objectifs :

 

Si vous souhaitez plus d'idées d’habitudes pour se former:

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