3 conseils pour enseigner la phonétique aux enfants - Teacher Lea

On considère bien souvent la phonétique comme l’étroite relation entre les graphèmes (lettres) et les phonèmes (sons). C'est-à-dire, enseigner et faire comprendre à nos étudiants que chaque lettre de l'alphabet ne se prononcera pas nécessairement de la même manière suivant la langue choisie. Et en ce qui concerne la langue française, la tâche est plutôt ardue puisque de très nombreuses lettres, en fonction de la place qu’elles occupent dans le mot, de l’accent qu’elles portent ou des autres lettres qui les suivent, auront un son différent, voire même ne se prononceront pas à l’oral. C’est d’ailleurs très souvent une source de frustration pour mes étudiants qui n’y voient aucune logique et qu’il est difficile pour moi d’expliquer.

C’est pourquoi une attention particulière doit être portée à la phonétique et cela dès les premières leçons. Mais qu’en est-il des enfants? Nos petits élèves qui ne savent toujours pas lire? Pour eux, bien évidemment l’enseignement de la phonétique passera essentiellement par l’oral. Leur apprendre à répéter correctement les différents sons de la langue française, leur montrer comment positionner sa langue, ses lèvres ou sa bouche. Mais rassurez-vous, les enfants acquièrent très vite le nouveau système phonologique français, leur oreille est bien plus développée que celle des adultes. Voici donc quelques conseils pour enseigner la phonétique aux enfants:

1- Les chansons.

Chanter des chansons ou des comptines est la meilleure technique pour pratiquer la prononciation. On adaptera bien sur la difficulté par rapport à l’âge et au niveau de l’enfant. Les chansons permettent également d’acquérir du nouveau vocabulaire et de travailler la mémoire et la compréhension. Pour ma part, les chansons ont une place essentielle durant mes cours. Commencer ou finir une séance par une courte chanson détend rapidement l’atmosphère, procure du plaisir et une réelle motivation. Cela permet aussi de “casser” le côté trop scolaire ou théorique du cours. Bref, vous l’aurez compris, chanter avec les enfants est indispensable. 

2- Les jeux phonétiques

Choisissez un ou deux phonèmes que vous voulez travailler avec l’enfant durant la leçon. Il est préférable de choisir deux sons qui se ressemblent afin de leur apprendre à les distinguer et “faire leur oreille”. Par exemple /p/ et /b/ ou bien /é/ et /è/ puis travaillez-les avec différents petits exercices ludiques, associés à des images.

Projeter par exemple des images et demandez-leur de frapper dans leurs mains lorsqu'ils entendent le son /p/. Vous pouvez aussi jouez au jeu de la bombe: choisissez un son et chacun votre tour, trouvez des mots qui contiennent ce son (pour plus de challenge vous pouvez aussi mettre un minuteur). Amusez-vous avec les virelangues qui sont de véritables challenges d’écoute et d’articulation (la belle boule bleue, pourquoi papa s’appelle Paul?), si vous manquez d’imagination vous en trouverez plein sur internet. Vous pouvez aussi travailler sur les cris des animaux qui sera également l’occasion d’évoquer les différences culturelles. 

3- Lire des histoires 

Les enfants en raffolent. En plus d'éveiller l’imaginaire, de développer l’aspect psychologique et de travailler la compréhension, raconter des histoires permet de stimuler l’oreille aux différents sons et au rythme de la langue. On commencera bien entendu par de courtes histoires, au vocabulaire simple et avec de belles images. On donnera une importance particulière à notre lecture, nos intonations et nos expressions (gestes, mimiques, vocalises etc…) pour transmettre au mieux les sentiments, les émotions et favoriser la compréhension. 

En résumé : Chantez, jouez, lisez ! J’espère que ces conseils vous seront utiles lors de vos prochaines leçons!