Желание изучать языки постоянно растет, и с каждым годом увеличивается количество людей, желающих стать преподавателями. Когда мы думаем о том, чтобы стать преподавателем, мы всегда представляем себе, каким учителем мы хотели бы быть или какие уроки мы хотели бы вести. По мере того как современный мир постепенно развивается и все больше людей изучают несколько языков, потребности наших учеников также становятся более специфическими.
Существует огромное количество занятий по английскому языку: разговорный английский, уроки для детей, подготовка к международным экзаменам IELTS/TOEIC, грамматика и так далее. Для проведения таких уроков требуются учебные материалы, профессиональные навыки и методы, к которым нельзя относиться несерьезно. Анализируя свои профессиональные навыки, личностные качества и опыт, мы сможем не только легко определить, на каком типе урока специализироваться, но и тщательно рассмотреть, что именно требуется для того или иного типа урока и что для этого нужно.
Из-за высокой конкуренции, многие преподаватели стремятся быть "мастерами на все руки", которые могут заниматься со всеми желающими и берут учеников с самыми разными целями и запросами. И хотя это звучит заманчиво, так можно плотно забить свое расписание, но также можно легко попасть в категорию преподавателей "всего по чуть-чуть", когда качество урока не соответствует требованиям.
Чтобы стать преподавателем, профессионально занимающимся подготовкой к экзаменам, преподавателю необходимо детально изучить экзамены, приобрести пособия, разобраться в методиках и даже самому попробовать сдать экзамен. В сфере английского языка, даже если вы готовите к экзаменам, экзамены IELTS и TOEFL настолько разные, что каждый из них требует специфической подготовки. Грамматика также требует знаний и даже предполагает изучение вашего родного языка. Как носителю британского английского языка, мне пришлось детально изучить каждый грамматический пункт, потому что умение правильно использовать грамматику было для меня естественным, поскольку я вырос в этой стране. Как можно преподавать причастие прошедшего совершенного времени или фразы для косвенной речи, если не понимаешь, что они означают? Как подтянуть студентов с 6,5 до 7 баллов в IELTS в разговорной части, если вы не знаете, что означает каждый балл? Преподавателю необходимо приложить усилия, чтобы научиться, а затем преподавать.
Чтобы стать преподавателем-специалистом, вам, придется проделать большую самостоятельную работу, и, безусловно, оно того стоит. Став востребованным и популярным преподавателем по подготовке к IELTS, в сезон сдачи экзамена вы сможете с легкостью получать тысячи долларов в месяц. Я видел преподавателей, которые берут более 50 долларов в час и полностью забивают расписание, но бывают и периоды снижения нагрузки, в зависимости от учебного года в школе/вузе.
Неудивительно, если вы хотите преподавать детям, то вам должны нравиться дети, и ваша энергетика должна соответствовать их темпераменту. Обучение детей также требует большого количества материалов, будь то покупные или подготовленные самостоятельно, чтобы удержать внимание ребенка. Возможно, обучение детей или занятия разговорным английским могут оплачиваться ниже, чем занятия по грамматике или подготовке к экзаменам, но гораздо проще удержать учеников надолго, если записывать их на регулярные занятия и использовать пакетные предложения. Вы можете с легкостью проводить уроки по 30 минут и знакомиться с интересными людьми из всех уголков мира, с разным опытом и целями, а также повлиять на первое знакомство ребенка с языком, возможно, даже приложить руку к тому, кем он хочет стать в будущем. Такие занятия также в большей степени зависят от личности, требуют хороших навыков общения и взаимодействия с людьми, а также умения поддержать разговор, как бы часто не возникало неловкое молчание.
Я провожу уроки для подготовки к IELTS и грамматике несколько раз в месяц, но в основном я специализируюсь на разговорном английском и уроках для детей. Поскольку я директор международной школы и преподаватель с 14-летним стажем, я чувствую, что мои навыки в значительной степени направлены на построение беседы, умение объединять темы, понимать, что хотят сказать ученики, даже если они не знают подходящих слов, а также на умение преподнести себя как специалиста, ведь маркетинг - это тоже часть профессии. Если ученики не знают, с чем мы можем помочь, то зачем им записываться к нам?
Надеюсь, сегодняшняя статья помогла вам немного разобраться в том, что вы будете преподавать и каким учителем хотите быть. Как только вы найдете свою нишу и наберетесь опыта преподавания, работа в онлайне станет по-настоящему прибыльным и интересным занятием.
Комментарии
0 комментариев
Войдите в службу, чтобы оставить комментарий.