所有刚开始学中文的外国学生在学习发音时都从a、o、e、i、u、ü这6个元音开始。正确地读出需要让学生明白正确的口型和舌位。对于英语是母语的学生来说，e和ü起初较难掌握。
在教学过程中，一般会分为两组讲授，并逐个示范发音。
第一组： 非圆唇音 a、i、e
第二组： 圆唇音 o、u、ü
示范发音后，用单音节词和双音节词让学生进行练习。
双音节词中每个音节中都有圆唇音时，大部分英语为母语的学生不能一直保持圆形口型或在发音时过早把嘴唇缩回。可用下列词汇发音练习进行观察，帮助学生纠正发音。
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中文对于大部分没有接触过声调语言学生来说在掌握发音时存在很多困难。声调在中文会话中用来区分词义，所以掌握声调对于初学者至关重要。不然会造成误解。一般单独汉字的读音显得不是很费力。学生稍加练习即可掌握。四个声调组合出来的双音节词因受母语影响在发音时会出现失误。中文词汇和欧洲语言的相比起来音节数量相对较少。大部分的中文词汇为单音节词或者双音节词。
在标准普通话中，双音节词每个音节的发音时长基本是等时的。在实际教学过程中首先应该让学生理解双音节词的发音规律，对不同声调组合的双音节词进行练习，教学重点并不是反复练习单音节词的发音。
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