课堂中使用具有视觉吸引力材料的三大好处

在教学过程中，特别是系统性地教授学生的过程当中，如果能正确使用教学素材或教科书，往往能取得事半功倍的教学效果！

在我的学生当中，选择系统性学习方法的学生占了一大部分，说明除了一小部分只想锻炼口语的学生以外，大部分学生还是想通过系统性的学习方法提高自己的整体语言水平，这个时候，选择对的教学材料变得至关重要，而且有如下几大好处。

第一，虽然语言是用来说的，但是我们都是视觉动物，如果能把视觉这个异常重要的感官能力很好地结合到教学过程当中，那么我相信效果肯定是不可估量的。就像我们小时候牙牙学语的时候，父母都会说：“看，这是妈妈，这是爸爸；看，这是西瓜等等。”在不知不觉的中，通过视觉的捕捉，让我们学习自己母语的时候显得异常轻松，所以，这也可以同样运用到第二门语言当中！

第二，运用好教学材料可以让课堂变得生动起来，学生和老师可以围绕着自己看到的素材一起讨论，而不是仅仅看着屏幕对面的对方。这一优点在网上教学中可以被充分发挥出来，因为任何你们想讨论的素材，都可以通过互联网找到，并且通过屏幕共享的功能让双方都同时看到，这是线下教学不能做到的！ 

所以既然是网上教学，如果能把这种教学方法的优势发挥到最大，何乐而不为呢？

第三，我知道在教学过程当中，一些不经常使用教材的老师可能会遇到对一些语法点不够熟悉，以至于在解释给学生听的时候自己都会不自信。那么这个时候，如果你使用一本权威的教学材料，并且在上课的过程中，如果学生提出了一些语法问题，而你可以准确地定位到教材当中的话，那么不只可以增加你对所教授语言的熟练度，而且可以大大增加你所教授的的内容在学生心目中的权威性，减少了很多不必要的麻烦。我自己使用的是HSK，很多时候学生提出的语法问题，都能够在这个系列的书中找到解释，只要你对这个系列的书足够熟悉，你和学生都可以受益匪浅！

综上所述，课堂中使用具有视觉吸引力材料是所有老师都应该考虑的，老师们只需要熟练掌握一个系列的教学书籍，在教学过程中便可以游刃有余！